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华中师范大学学前教育专业《幼儿园科学教育》作业及答案1试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

华中师范大学学前教育专业《幼儿园科学教育》作业及答案1提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 把游戏运用于学前儿童科学教育活动中，这种做法是()。

A.不合适的

B.合适的

C.完全错误的

D.说不清楚的

答案如下：
B
第2题、 [单选题] 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是：()。

A.绳子

B.称

C.直尺

D.钟表

答案如下：
A
第4题、 [单选题] 下列属于评价幼儿科学探究能力的是：()。

A.吸收精神

B.坚持性

C.独立性

D.对材料的操作、工具的使用

答案如下：
D
第5题、 [单选题] 属于开放性问题的是()。

A.“它是什么?”

B.“它们一样吗?”

C.“你们愿意参加吗?”

D.“你刚才发现了什么?”

答案如下：
D
第7题、 [单选题] ()的幼儿，已能较好地理解和运用早晨、白天、晚上、黑夜等时间。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

答案如下：
C
第8题、 [单选题] 在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的动力是()。

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

答案如下：
A
第9题、 [单选题] 学前儿童正规性科学活动()。

A.与其他类型完全不同的活动

B.是儿童自己主动的学习活动

C.儿童可自主选择学习材料的科学活动

D.可自选活动时间

答案如下：
B
第11题、 [多选题] 在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在()。

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

答案如下：
ACD
第12题、 [多选题] 学前儿童数学教育活动可分为以下几种类型()。

A.集体型的数学教育活动

B.集体、小组结合型的数学教育活动

C.小组、个人结合型的数学教育活动

D.个人数学教育活动

答案如下：
ABC
第13题、 [多选题] 日常活动是幼儿科学学习的重要途径之一，具体包括()。

A.科学游戏活动

B.日常的天气测量与预报

C.日常随机科学教育

D.郊游和采摘

答案如下：
BCD
第14题、 [多选题] 幼儿科学教育的特点包括()。

A.教育内容生活化

B.教育过程探究化

C.教育组织形式的多样性和灵活性

D.教育价值的多项性

答案如下：
ABCD
第15题、 [多选题] 学前儿童科学教育活动中，对于生物身体特征的探究主要包括两类问题：()。

A.生物的身体构造包括什么

B.该构造有何功能

C.动物

D.植物

答案如下：
AB
第16题、 [多选题] 对守恒判断理由的解释一般体现在以下三个方面：()。

A.可逆性

B.互补性

C.同一性

D.启蒙性

答案如下：
ABC
第17题、 [多选题] 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：()。

A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心

B.启发幼儿热爱自然，爱护环境

C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注

D.完善儿童的知识体系

答案如下：
ABC
第18题、 [多选题] 在指导幼儿的科技操作与制作时，可把握以下几点：()。

A.提供范例

B.详细说明

C.剖析难点

D.为幼儿留有空间

答案如下：
ABCD
第19题、 [多选题] 幼儿科学教育内容选择的首要要求是()。

A.科学性

B.广泛性

C.时代性

D.启蒙性

答案如下：
AD
第20题、 [多选题] 学前儿童在科学活动中的比较对应能力发展特点表现为()。

A.比较认识事物主要通过各种感官

B.利用直接经验比较对应，发现事物之间的关系

C.对应、比较活动离不开动作的参与

D.能够从多方面比较全面的比较认识事物

答案如下：
ABC
第22题、 [判断题] 操作法没有固定的形式和类别。()

A.对

B.错

答案如下：
A
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