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华中师范大学学前教育专业《幼儿园综合艺术教育》作业及答案1试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

华中师范大学学前教育专业《幼儿园综合艺术教育》作业及答案1提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] ()是幼儿绘画最充满活力的时期。

A.图式期

B.象征期

C.涂鸦期

D.创新期

答案如下：
A
第2题、 [单选题] 幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的()。

A.模仿力

B.鉴赏力

C.感悟力

D.艺术创造力

答案如下：
D
第3题、 [单选题] 幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于()。

A.涂鸦

B.命名的涂鸦

C.无控制的涂鸦

D.有控制的涂鸦

答案如下：
C
第4题、 [单选题] 综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了()。

A.客观性原则

B.全面性原则

C.诊断性原则

D.综合性原则

答案如下：
A
第5题、 [单选题] 幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的()。

A.创造力

B.全面发展

C.人格形成

D.想象力

答案如下：
B
第6题、 [单选题] ()是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。

A.小组活动

B.区域活动

C.单独活动

D.集体活动

答案如下：
D
第7题、 [单选题] ()的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。

A.小班阶段

B.中班阶段

C.大班阶段

D.一切幼儿教育

答案如下：
A
第8题、 [单选题] “多元智能理论”是美国心理学家()于1983年提出来的。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.霍华得·加德纳

D.维果茨基

答案如下：
C
第9题、 [单选题] 幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于，它是在()中逐渐产生的。

A.游戏活动

B.教学活动

C.戏剧欣赏

D.剧本创作

答案如下：
A
第10题、 [单选题] 奥尔夫音乐教育体系的基本核心是()。

A.儿歌

B.歌唱

C.元素性音乐教育思想

D.演奏

答案如下：
C
第11题、 [多选题] 幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：()。

A.涂鸦期

B.象征期

C.图式期

D.控制期

答案如下：
ABC
第12题、 [多选题] 游戏精神是一种()的精神。

A.自由

B.愉悦

C.超功力

D.平等

答案如下：
ABCD
第13题、 [多选题] 奥尔夫音乐欣赏对教师的要求：()。

A.创造良好的音乐欣赏环境，激发幼儿从不同角度感受音乐

B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法

C.注重因材施教，有计划地指导

D.因势利导，激发幼儿的创造性想象

答案如下：
ABCD
第14题、 [多选题] 幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：()。

A.直接欣赏法

B.间接欣赏法

C.对比欣赏法

D.想象欣赏法

答案如下：
ABCD
第15题、 [多选题] 根据是否教师命题，绘画可分为()。

A.命题画

B.意愿画

C.创意画

D.情节画

答案如下：
AB
第16题、 [多选题] 创造性歌唱教学的常见形式主要有：()。

A.创编歌词

B.创编表演动作

C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式

D.游戏性歌唱

答案如下：
ABC
第17题、 [多选题] 幼儿园综合艺术活动的目标撰写原则：()。

A.系统化原则

B.可操作性原则

C.系列化原则

D.行为化原则

答案如下：
ACD
第18题、 [多选题] 综合艺术是()等一类艺术的总称。

A.戏剧

B.戏曲

C.电影

D.电视

答案如下：
ABCD
第19题、 [多选题] 幼儿音乐教育活动按照具体内容的不同，通常可分为()。

A.歌唱教学活动

B.韵律教学活动

C.音乐欣赏教学活动

D.打击乐器演奏教学活动

答案如下：
ABCD
第20题、 [多选题] 幼儿戏剧的特点：()。

A.游戏性和表演性

B.单纯、有趣的戏剧冲突

C.动作华、形象化的语言

D.复杂的故事情节

答案如下：
ABC
第23题、 [判断题] 涂鸦并不是乱涂乱画。()

A.对

B.错

答案如下：
B
第30题、 [判断题] 熏陶是综合艺术活动的关键。()

A.对

B.错

答案如下：
A
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