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东北师范大学小学教育专业《小学课堂管理》作业及答案3试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

东北师范大学小学教育专业《小学课堂管理》作业及答案3提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

A.陈述性知识

B.知识

C.程序性知识

D.策略性知识

答案如下：
B
第2题、 [单选题] 联结主义的学习观是由()提出来的。

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.巴浦洛夫

答案如下：
A
第3题、 [单选题] ()是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。

A.智力测验

B.能力测验

C.标准化成就测验

D.教师自编测验

答案如下：
C
第4题、 [单选题] 提出“试误说”学习理论的心理学家是()。

A.斯金纳

B.桑代克

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳

答案如下：
B
第5题、 [单选题] 心理学实验证明，()的过度学习是最适宜的。

A.120%

B.150%

C.180%

D.200%

答案如下：
B
第6题、 [单选题] ()是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。

A.定义性特征

B.原型

C.概念

D.图式

答案如下：
B
第7题、 [单选题] ()是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。

A.资源管理策略

B.元认知策略

C.精加工策略

D.时间管理策略

答案如下：
A
第8题、 [单选题] 短时记忆的容量()。

A.较大

B.没有限制

C.非常之小

D.为7±2个组块

答案如下：
D
第9题、 [单选题] ()是在自觉执行道德义务的过程中，克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案如下：
C
第10题、 [单选题] “中介变量”的概念是由()提出来的。

A.托尔曼

B.苛勒

C.华生

D.赫尔

答案如下：
A
第12题、 [单选题] ()是指学生根据自己的速度和能力进行学习，自己确定学习的进度，以适应学习者的个别差异。

A.小步子原则

B.积极反应原则

C.及时反馈原则

D.自定步调原则

答案如下：
D
第14题、 [单选题] 一般而言，把学习成败归因于()对学习动机的激励作用最大。

A.努力程度

B.能力高低

C.任务难度

D.运气好坏

答案如下：
A
第15题、 [单选题] 学习的最佳时期的研究发现，()对人的一生发展至关重要。

A.提前入学

B.早期学习

C.跳级

D.课外辅导

答案如下：
B
第17题、 [多选题] 班杜拉认为观察学习可分为四个阶段进行，即()。

A.注意过程

B.保持过程

C.复制过程

D.动机过程

答案如下：
ABCD
第18题、 [多选题] 观察学习的过程包括四个下位过程：注意过程、()。

A.模仿过程

B.保持过程

C.运动再现过程

D.动机作用过程

答案如下：
BCD
第19题、 [多选题] 班杜拉做的有关道德行为形成的实验研究有()。

A.攻击反应的学习实验

B.抗拒诱惑实验

C.言行一致实验

D.能倾与教法相互作用实验

答案如下：
ABC
第20题、 [多选题] ()就属于元认和策略的范畴。

A.制定学习计划

B.自我调节学习

C.画图表

D.时间管理

答案如下：
AB
第21题、 [多选题] 遗忘的进程是()。

A.均衡的

B.不均衡的

C.先快后慢

D.先慢快后

答案如下：
BC
第22题、 [多选题] 常用的启发法有以下几种()。

A.爬山法

B.试误法

C.逆推法

D.类推法

答案如下：
ABCD
第23题、 [多选题] 学生在课堂中的注意特点：()

A.每课或每段的第一句话

B.看起来与众不同的内容

C.以多种方式呈现的内容

D.有趣的内容

答案如下：
ABCD
第24题、 [多选题] 教学的一般过程可以分为四个阶段：决定教学目标、()。

A.了解准备水平

B.进行教学活动

C.测验和考试

D.实施教学评价

答案如下：
ABD
第25题、 [多选题] 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”即()。

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.机能的形成

D.评价

答案如下：
ABD
第31题、 [判断题] 马路上东奔西走的一群人就是一个群体。()

A.错误

B.正确

答案如下：
A
第38题、 [判断题] 品德和道德是两个不同的概念。()

A.错误

B.正确

答案如下：
B
第39题、 [判断题] 掌握了知识就等于形成了技能。()

A.错误

B.正确

答案如下：
A
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