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福建师范大学学前教育专业《学前儿童艺术教育》作业及答案1试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-16

福建师范大学学前教育专业《学前儿童艺术教育》作业及答案1提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] ()是以可观察的行为化的方式来表述目标。

A.发展性原则

B.系统性原则

C.行为化原则

D.标准化原则

答案如下：
C
第2题、 [单选题] 包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()。

A.审美型人格

B.冲突型人格

C.独立型人格

D.功利型人格

答案如下：
A
第4题、 [单选题] 歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能

答案如下：
B
第5题、 [单选题] 音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。

A.艺术性、节奏性

B.感知性、随意性

C.活动性、艺术性

D.活动性、实践性

答案如下：
D
第7题、 [单选题] “利用纸上已有的矩形，画出你最喜欢的画。”，这一目标表述体现的是()。

A.表现性目标

B.行为目标

C.过程目标

D.终极目标

答案如下：
A
第9题、 [单选题] ()是对幼儿学习结果的预期，它既对教育行为起导向作用，又是检验教育效果的标准。

A.活动目标

B.活动准备

C.活动过程

D.活动结果

答案如下：
A
第10题、 [单选题] 按照制作特点的不同，幼儿园手工可以分为平面手工和()。

A.纸工

B.泥工

C.布工

D.立体手工

答案如下：
D
第11题、 [多选题] 学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有()。

A.倾听周围环境中的声音

B.欣赏音乐作品

C.音乐欣赏中的简单知识和技能

D.开阔音乐视野

答案如下：
ABC
第12题、 [多选题] 下列属于歌唱表演形式的有()。

A.独唱

B.齐唱

C.接唱

D.对唱

答案如下：
ABCD
第13题、 [多选题] 在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。

A.音响材料

B.视觉材料

C.动作材料

D.语言材料

答案如下：
ABCD
第14题、 [多选题] 专门的艺术活动具有三个界限分明的部分()。

A.开始部分

B.基本部分

C.结束部分

D.延伸部分

答案如下：
ABC
第15题、 [多选题] 幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括()。

A.创造性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.行为化原则

答案如下：
BCD
第16题、 [多选题] 幼儿园美术教育的内容主要包括()三种类型。

A.绘画

B.剪纸

C.手工制作

D.美术欣赏

答案如下：
ACD
第17题、 [多选题] 韵律活动的材料包括()。

A.动作

B.音乐

C.道具

D.配饰

答案如下：
ABC
第18题、 [多选题] 在一般情况下，儿童在绘画时最常选用的是()。

A.黑色

B.红色

C.黄色

D.紫色

答案如下：
BC
第19题、 [多选题] 幼儿园的绘画类型包括()。

A.儿童画

B.命题画

C.装饰画

D.意愿画

答案如下：
BCD
第20题、 [多选题] 根据儿童美术能力发展的特点，我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。

A.本能直觉期

B.感知形象期

C.象征期

D.创作期

答案如下：
AB
第22题、 [判断题] 合唱要求合作交流配合。()

A.对

B.错

答案如下：
B
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