学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。
第1题：
左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。()
第2题：
除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A、学习态度越端正，则学习动机越强
B、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓
E、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
第3题：
第4题：
（ ）为学习策略的形成提供了基础，同时又促进着学习策略的应用。
A学习者的学习动机
B学习者的认知发展水平
C学习者的态度
D学习者原有的知识经验
第5题：
分析学习者特征，必须（）
A、确定学习者的基础知识和成长环境
B、确定学习者的认知能力和认知结构变量
C、学习者的认知能力和知识结构
D、确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量
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