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福建师范大学学前教育专业《学前儿童科学教育》作业及答案5试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

福建师范大学学前教育专业《学前儿童科学教育》作业及答案5提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于()。

A.活动性游戏

B.情景游戏

C.排列游戏

D.感知游戏

答案如下：
D
第3题、 [单选题] 竭力倡导发现学习的是()

A.加涅

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.布鲁姆

答案如下：
C
第4题、 [单选题] 关于非正规性科学活动的作用说法正确的是：()

A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异

B.能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性

C.能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足

D.以上都正确

答案如下：
D
第5题、 [单选题] 渗透的学前儿童科学教育活动包括()

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

答案如下：
D
第6题、 [单选题] 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()

A.绳子

B.秤

C.直尺

D.钟表

答案如下：
A
第7题、 [单选题] 下列关于科学的说法错的是()

A.科学是一种创造

B.科学回答“做什么”的问题

C.科学是知识和信息资料

D.科学是探索的过程

答案如下：
B
第8题、 [单选题] 对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是()。

A.思考的技能

B.概括的技能

C.分类的技能

D.实验的技能

答案如下：
A
第9题、 [单选题] 调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()

A.情景观察

B.自然观察

C.自然评价

D.情景评价

答案如下：
B
第10题、 [单选题] 专门的学前儿童科学教育活动不包括()

A.集体教学活动中的科学教育

B.区角活动中的科学教育

C.偶发性科学教育活动

D.游戏活动中的科学教育

答案如下：
D
第11题、 [单选题] 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的?”，这类问题属于()

A.简朴性问题

B.操作性问题

C.理论性问题

D.直白性问题

答案如下：
C
第12题、 [单选题] 教师在选择和编制游戏时，首先要考虑的是：()

A.游戏的趣味性

B.游戏的活动性

C.游戏的科学性

D.游戏的规则

答案如下：
C
第13题、 [单选题] ()是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现

A.水、阳光、空气等

B.木、石、土等

C.电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等

D.鸡、鸭、羊、狗等

答案如下：
C
第14题、 [单选题] “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

答案如下：
C
第15题、 [单选题] 学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是()

A.问题测试、情境问题测试

B.问题测试、选择测试

C.匹配测试、情境问题测试

D.匹配测试、选择测试

答案如下：
A
第16题、 [单选题] 对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面：对幼儿发展的评价和()的评价。

A.对教师教育组织策略

B.对教师语言的评价

C.对教师提问的评价

D.对教师板书的评价

答案如下：
A
第17题、 [单选题] 下列动物中，适合学前儿童饲养的是()

A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪

B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕

C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪

D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕

答案如下：
B
第18题、 [单选题] 长期系统性观察主要在哪个年龄段进行()

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

答案如下：
D
第19题、 [单选题] 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：()

A.科学经验和初级科学概念

B.感性的知识和理性的知识

C.初级经验和高级经验

D.具体的经验和抽象的经验

答案如下：
A
第20题、 [单选题] 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是()

A.观察法

B.问卷法

C.实验法

D.作品分析法

答案如下：
C
第21题、 [多选题] 幼儿表达技能的目标主要包括：()

A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法

B.学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验

C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果

D.学习用对的方法表达自己的意见

答案如下：
ABC
第22题、 [多选题] 幼儿科学教育内容选择的首要要求是：()

A.科学性

B.广泛性

C.时代性

D.启蒙性

答案如下：
AD
第23题、 [多选题] 当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面：()

A.科学技术教育

B.自然科学现象

C.自然生态环境

D.人体

答案如下：
ABCD
第24题、 [多选题] 正规性科学活动的特点是()

A.学习内容统一、固定，由教师选择

B.学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作

C.学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制

D.学习的形式以集体教学为主

答案如下：
ABCD
第25题、 [多选题] 幼儿阶段应学习的科学探索技能包括：()

A.观察

B.分类

C.思考

D.实验

答案如下：
ABCD
第26题、 [多选题] 《幼儿园教育指导纲要(试行)》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括：()

A.能运用各种感官，动手动脑，探究问题

B.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

C.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

D.珍惜自然资源，有初步的环保意识

答案如下：
ABCD
第27题、 [多选题] 偶发性科学活动的特点包括：()

A.活动的时间地点不定，随机性强

B.活动的主体具有强烈的内在探索动机

C.探索的内容广泛，常常是就地取材

D.探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计

答案如下：
ABCD
第28题、 [多选题] 在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在：()

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

答案如下：
ACD
第29题、 [多选题] 幼儿科学教育主要研究的内容包括：()

A.幼儿科学教育的目标

B.幼儿科学教育的内容

C.幼儿科学教育的方法和途径

D.幼儿科学教育的评价

答案如下：
ABCD
第30题、 [多选题] 幼儿科学教育中操作技能的目标包括：()

A.学会使用简单工具的技能

B.学习使用工具制作简单产品的技能

C.培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力

D.培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力

答案如下：
ABCD
第33题、 [判断题] 长期系统性观察主要在3到4岁进行。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
第34题、 [判断题] 表达不属于科学探索技能。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
第40题、 [判断题] 观察是儿童认识世界的一种基本方法。()

A.正确

B.错误

答案如下：
A
第44题、 [判断题] 最高水平的创造是再造的创造。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
第47题、 [判断题] 测量是测定物体质量特征的过程。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
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