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东北师范大学心理学专业《社会心理学》作业及答案2试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

东北师范大学心理学专业《社会心理学》作业及答案2提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段：()

A.从生理自我到社会自我，最后到心理自我

B.从生理自我到心理自我，最后到社会自我

C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我

D.从心理自我到社会自我，最后到生理自我

答案如下：
A
第2题、 [单选题] 客体我自我概念的初步形成于()。

A.12个月左右

B.15个月左右

C.18个月左右

D.21个月左右

答案如下：
C
第3题、 [单选题] 下列4个实验中，不能证明从众的实验是()。

A.谢里夫的研究

B.阿希的实验

C.柯瑞琪菲尔德的实验

D.米勒格拉姆的实验

答案如下：
D
第4题、 [单选题] 下列哪种情形能使双方促成合作?()

A.双方都不威胁对方

B.一方发出威胁

C.双方都向对方发出威胁

答案如下：
B
第5题、 [单选题] 社会心理学在“社会交往心理和行为”这一层面中，不包括以下哪个研究内容?()

A.人际关系

B.人际沟通的内容、功能、程序等

C.社会影响

D.集群行为

答案如下：
D
第6题、 [单选题] 根据凯利的归因协变原则，如果特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作()。

A.外在归因

B.内在归因

C.平衡归因

D.控制源归因

答案如下：
A
第7题、 [单选题] 社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程。

A.心理健全的人

B.成年人

C.合格社会成员

D.社会人

答案如下：
C
第9题、 [单选题] “情人眼里出西施”是一种()。

A.刻板印象

B.性别印象

C.首因效应

D.光环效应

答案如下：
D
第10题、 [单选题] 心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性()。

A.不确定

B.不变

C.增加

D.减少

答案如下：
C
第11题、 [多选题] 影响亲社会行为的个体因素有哪些?()

A.情感

B.宗教信仰

C.年龄与性别

D.社会地位

答案如下：
ABC
第12题、 [多选题] 下列说法中正确的是()。

A.对可控因素的归因，人们更可能对行为作出准确的预测

B.对不可控因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测

C.相信命运和机遇等因素决定自己的状况，这种人是外控者

D.自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差

答案如下：
CD
第13题、 [多选题] 人际交往模式大致可以通过哪些人际需要加以解释?()

A.包容的需要

B.尊重的需要

C.支配的需要

D.情感的需要

答案如下：
ACD
第14题、 [多选题] 态度的特点包括()。

A.稳定性

B.内在性

C.习得性

D.对象性

答案如下：
ABD
第15题、 [多选题] 认知论起源于()。

A.皮亚杰发生认知论

B.格式塔心理学

C.勒温的场论

D.控制论和信息论

答案如下：
BC
第16题、 [多选题] 社会惰化的主要原因包括()。

A.模仿

B.竟争意识增加

C.被评价的焦虑减弱

D.责任意识降低

答案如下：
CD
第17题、 [多选题] 影响归因的因素包括()。

A.社会视角

B.自我价值保护倾向

C.观察位置

D.时间因素

答案如下：
ABCD
第18题、 [多选题] 男女两性差异主要表现在()。

A.生理上的差异

B.认知能力上的差异

C.人格的差异

D.情绪的差异

答案如下：
ABCD
第19题、 [多选题] 冒险迁移产生的原因有()。

A.责任分散

B.去个性化

C.文化价值观

D.模仿

答案如下：
AC
第20题、 [多选题] 影响侵犯行为的因素包括()。

A.令人不适的刺激

B.情绪唤醒

C.电视

D.情境因素

答案如下：
ABC
第21题、 [判断题] 态度的P-O-X模型中，总共存在8种情况。()

A.错误

B.正确

答案如下：
B
第22题、 [判断题] 教师讲课属于单向交往。()

A.错误

B.正确

答案如下：
A
第37题、 [判断题] 群体凝聚力会随着群体人数增多而减少。()

A.错误

B.正确

答案如下：
B
第39题、 [判断题] 不同的情绪状态具有不同的生理变化。()

A.错误

B.正确

答案如下：
A
第40题、 [判断题] 利科特量表是由陈述句组成的。()

A.错误

B.正确

答案如下：
B
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