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东北师范大学小学教育专业《德育与班级管理》作业及答案1试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-12

东北师范大学小学教育专业《德育与班级管理》作业及答案1提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 在德育过程中，体现用马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是()。

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求与尊重学生相结合

答案如下：
A
第2题、 [单选题] 班级建设设计以()最为重要。

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

答案如下：
D
第3题、 [单选题] 古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。

A.用心去体味学生

B.用行动去教育学生

C.用爱去感染学生

D.用知识去影响学生

答案如下：
C
第5题、 [单选题] 学校开展德育工作的基层单位是()。

A.班级

B.教研室

C.学科组

D.学习小组

答案如下：
A
第6题、 [单选题] 班主任对待所谓的“差生”应该是()。

A.顺其自然

B.发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导

C.严厉批评教育，促进努力学习

D.请家长来学校

答案如下：
B
第7题、 [单选题] ()是班主任进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。

A.开办家长学校

B.找家长谈话

C.成立家长委员会

D.家访

答案如下：
D
第8题、 [单选题] 班主任了解学生的主要方法是()。

A.观察法

B.调查法

C.问卷调查法

D.学生作品分析法

答案如下：
A
第9题、 [单选题] 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是()。

A.理论和实践相结合原则

B.发扬积极因素、克服消极因素原则

C.严格要求与尊重学生相结合原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

答案如下：
B
第10题、 [单选题] 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。

A.班主任

B.兴趣小组

C.少先队

D.班集体

答案如下：
D
第13题、 [多选题] 品德的心理结构包括()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案如下：
ABCD
第14题、 [多选题] 对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有()。

A.降低教学目标

B.巧用社会支持系统缓解压力

C.合理的情绪宣泄

D.积极认识、面对压力

答案如下：
BCD
第15题、 [多选题] 贯彻因材施教德育原则，要求教师()。

A.深入了解学生的个性特点和内心世界

B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育

C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

D.统一校内各方面的教育力量

答案如下：
ABC
第16题、 [多选题] 德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括()。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.道德叙事法

D.道德讨论法

E.交往实践法

答案如下：
ABCDE
第17题、 [多选题] 德育过程的结构要素有()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育目标

E.德育方法

答案如下：
ABCE
第18题、 [多选题] 道德评价能力发展的一般过程是()。

A.从他律到自律

B.从客观效果到内在动机

C.从他人到自己

D.从自律到他律

答案如下：
ABC
第19题、 [多选题] 德育的途径主要有()。

A.政治课教学

B.班主任工作

C.劳动

D.共青团活动

E.课外活动与校外活动

答案如下：
ABCDE
第20题、 [多选题] 当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括()。

A.政治教育

B.家庭教育

C.道德教育

D.法纪教育

答案如下：
ACD
第24题、 [判断题] 非正式群体在班级管理中只有消极作用。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
第27题、 [判断题] 职业倦怠与社会支持呈显著负相关。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
第32题、 [判断题] 班风属于班级的成文制度。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
第35题、 [判断题] 德育就是培养学生道德品质的教育。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
第40题、 [判断题] 个体的道德认识与道德行为是一致的。()

A.正确

B.错误

答案如下：
B
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