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东北师范大学行政管理专业《行政伦理学》作业及答案7试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

东北师范大学行政管理专业《行政伦理学》作业及答案7提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 依法行政包括以下哪个()。

A.行政客体和行政权限法定

B.行政程序自由

C.越权行政

D.责任行政

答案如下：

第2题、 [单选题] 政管理的目标是追求高层次的社会公平，它需要处理好哪几种关系()。

A.管理者与领导者之间的关系

B.中央政府与地方政府的关系

C.富裕地区与富裕地区的关系

D.贫困地区与贫困地区的关系

答案如下：

第3题、 [单选题] 下列选项中不属于我国行政人员的责任行为的是()

A.坚持四项基本原则

B.坚持实事求是

C.公正廉洁

D.维护国家安全和本单位的利益

答案如下：

第4题、 [单选题] 民主观的伦理内涵包括哪些()。

A.社会大多数成员当家作主是一个空想

B.徒有形式的民主不会造成民主理想与现实的对立

C.真正的民主必须是形式和内容的统一

D.法律制度的建设是走向民主的必然

答案如下：

第5题、 [单选题] 养成行政作风的目的有()。

A.追求官僚主义作风

B.热衷于搞形式主义

C.扯皮推诿

D.时刻关心大事

答案如下：

第6题、 [单选题] 现代官僚制是什么运用于社会治理结构体系时的一种典型形式()。

A.实质理性

B.价值理性

C.工具理性

D.实践理性

答案如下：

第7题、 [单选题] 20世纪80年代至今，一些专家学者对以下有关行政伦理的哪些主题进行了探讨()。

A.公民权和民主理论

B.公平理论

C.公民信仰理论

答案如下：

第8题、 [单选题] 民主行政有利于()。

A.官员参与

B.官员监督

C.决策的科学化

D.调动个别人的积极性

答案如下：

第9题、 [单选题] 所谓()是指脱离实际、脱离群众，不深入基层，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任﹔独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。

A.官僚主义

B.行政不作为

C.卖官鬻爵

D.权力寻租

答案如下：

第10题、 [单选题] 为什么说现代行政权力是一种公共权力()。

A.是公共利益得以实现的工具

B.不具有超然性

C.具有局部性

D.具有完整性

答案如下：

第11题、 [多选题] 对于行政纪律的概念，可以从()方面来理解。

A.从行政纪律的种类看

B.从行政纪律的目的看

C.从行政纪律的内容看

D.从行政纪律的性质看

答案如下：

BCD

第12题、 [多选题] 社会主义行政理想反映了人民群众哪些优秀的道德品质()。

A.公正民主

B.关心集体

C.热爱祖国

D.自私自利

答案如下：

ABC

第13题、 [多选题] 行政人员需要确立乐观主义的行政态度是()。

A.需要对社会发展规律有正确的认识

B.需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾

C.在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验

D.要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度

答案如下：

ABCD

第14题、 [多选题] 行政情感包括()。

A.行政心理

B.行政情绪

C.行政感情

D.行政意志

答案如下：

第15题、 [多选题] 高尚的行政人格的作用有哪些()。

A.会给相对人以良好印象

B.不会对行政相对人起到示范的作用

C.行政人格具有对真理与正义的形象化作用

D.不会对社会的道德环境产生净化作用

答案如下：

第16题、 [多选题] 制度的意义在于()。

A.能规范和控制行政人员的个体行为

B.是行政人员个体行为的规则

C.可以引导个体进行理性行为

D.能保证行政人员个体的独立性

答案如下：

ABCD

第17题、 [多选题] 行政人员作为社会的一员，应该以社会的一般价值取向处理好哪些关系()。

A.要坚持集体主义的原则

B.把国家、人民的利益放在首位

C.坚持为个别人服务

D.实现个人的正当利益

答案如下：

ABD

第18题、 [多选题] 按行政纪律的内容属性来划分，行政纪律可以分为()。

A.公共性的行政纪律

B.一般性的行政纪律

C.特殊性的行政纪律

D.事务性的行政纪律

答案如下：

第19题、 [多选题] 行政管理活动中的服务价值取向要求行政人员必须树立()。

A.服务意识

B.竞争意识

C.勤政意识

D.合作意识

答案如下：

第20题、 [多选题] 职务荣誉是指行政组织及其工作人员自身由于身份关系所获得的荣誉，行政管理作为一种专门化的职业活动，从事这一活动的机构和人员，需要有()

A.相应的能力与技术

B.相应的知识基础和背景

C.对公共利益的敏感与深层关切

D.在合法性基础上构建组织体系与机制

答案如下：

ABCD

第21题、 [判断题] 行政伦理监督既包括行政机关对自身的监督，又包括行政机关中不同机构和部门之间的相互监督。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第22题、 [判断题] 乐观主义是指行政人员对未来和理想充满抱怨的心理倾向。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第23题、 [判断题] 行政情感包含行政情绪和行政感情两个层次。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第24题、 [判断题] 态度是一定社会生产力和社会关系发展的产物。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第25题、 [判断题] 在行政荣誉配置过程中，要排除权力、地位、金钱、知名度等同荣誉的配置方式，荣誉应该是优秀的工作表现和高尚的道德行为的结果，要保证行政荣誉的质量。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第26题、 [判断题] 公正既是对行政人员的行为要求，也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第27题、 [判断题] 人格是个人在社会生活中通过各种活动表现的类本质。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第28题、 [判断题] 行政责任制度化建设最终要实现的目标，就是“如果他不再履行对共同体有利的某个行为，或者如果他不再履行义务，他的自尊的丧失，他对共同体的福利的关切、他对共同体抛弃所带来的不幸，就不亚于抵消了他可以得到的任何物质上的好处。”()

A.错误

B.正确

答案如下：

第29题、 [判断题] 行政责任意识是行政人员在公共行政这一特殊的职业活动中所应拥有的职业意识。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第30题、 [判断题] 行政作风养成过程的阶段性划分是绝对的。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第31题、 [判断题] 社会舆论也会通过行政荣誉而促进行政责任，法律责任向道德责任的转化。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第32题、 [判断题] 正义是合乎社会成员共同利益的道理、原则和准则。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第33题、 [判断题] 行政伦理规范只包括对行政人员的思想意识、价值观念等主观因素的一般要求。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第34题、 [判断题] 马克思韦伯认为现代官僚制组织具有很大的优势。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第35题、 [判断题] 行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据。行政管理在社会生活中的特殊性使行政伦理领域的自律被赋予了特殊的意义。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第36题、 [判断题] 一定的行政职位包括相应的行政责任，在一定岗位上合承担一定职务的行政人员必然要求承担相应的行政责任，这就叫做有职有责、职责对应。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第37题、 [判断题] 行政理想指行政人员实现个人价值的一种理想。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第38题、 [判断题] 行政责任具有鲜明的政治性。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第39题、 [判断题] 道德他律是指道德或伦理规范对主体的外在约束性和外在导向性。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第40题、 [判断题] 行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。()

A.错误

B.正确

答案如下：