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北京语言大学汉语国际教育专业《对外汉语教学概论》作业及答案7
北京语言大学汉语国际教育专业《对外汉语教学概论》作业及答案7试卷及答案大全
永久免费查看
更新时间:2026-04-12
北京语言大学汉语国际教育专业《对外汉语教学概论》作业及答案7提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全,科目内容齐全,答案供学员学习免费使用,助力考试通关!
第1题、
[判断题]
1984年暑期,北语举办了首期对外汉语教师培训班。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第2题、
[判断题]
对外汉语教学的开创期是1950年到1978年。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第3题、
[判断题]
学科理论是一门学科赖以形成的基石,是学科发展的原动力,是学科理论体系的有力支撑。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第4题、
[判断题]
学习理论指研究学习过程中的心理活动规律。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第5题、
[判断题]
教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的方法、途径。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第6题、
[判断题]
美国心理学家桑代克(E.L.Thomdike)认为,顿悟学习可以避免盲目的试误学习。()
A.错误
B.正确
答案如下:
A
第7题、
[判断题]
70年代初,在从事中文教学的教师中选拔人才脱产进修外语作为出国储备师资。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第8题、
[判断题]
以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第9题、
[判断题]
第二语言教学是研究教授和学习语言规律的科学。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第10题、
[判断题]
与文化因素紧密结合是对外汉语教学的特点。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第11题、
[判断题]
刘珣第二语言教学的结构模式包括客观条件、基础理论、教学理论与教学经验。()
A.错误
B.正确
答案如下:
A
第12题、
[判断题]
集中、强化是对外汉语教学的特点。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第13题、
[判断题]
对外汉语教学开创期的特点还有名家初期参与对外汉语教学工作,具有高起点、实力强特点。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第14题、
[判断题]
学科体系指的是学科的结构系统,要体现学科的内容与性质特征,其核心部分是学科的理论体系。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第15题、
[判断题]
完形说是最早的认知学习理论。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第16题、
[判断题]
教学内容的核心是课程设置。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第17题、
[判断题]
美国心理学家斯金纳提出人和动物的学习方式是属于试误性的。()
A.错误
B.正确
答案如下:
A
第18题、
[判断题]
语言是规则系统是其自然属性。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
第19题、
[判断题]
对外汉语教学是第二语言教学。()
A.错误
B.正确
答案如下:
B
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