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东北师范大学学前教育专业《比较学前教育学》作业及答案8试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

东北师范大学学前教育专业《比较学前教育学》作业及答案8提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 前苏联第一所国立学前教育专业高等学府——学前教育学院成立的时间是()。

A.1898年

B.1918年

C.1919年

D.1920年

答案如下：

B

第2题、 [单选题] 提出自由保育论的日本幼儿教育家是()。

A.和田实

B.仓桥物三

C.田中不二磨

D.铃木镇一

答案如下：

A

第3题、 [单选题] 皮亚杰认为，0-2岁儿童属于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案如下：

A

第4题、 [单选题] 在比较教育史上，学科的倡导阶段被称为()。

A.借鉴时代

B.因素分析时代

C.社会科学方法时代

D.描述时代

答案如下：

C

第5题、 [单选题] 被称为“日本幼儿园教育之父”的人是()。

A.和田实

B.仓桥物三

C.田中不二磨

D.铃木镇一

答案如下：

B

第6题、 [单选题] 俄国的福禄倍尔学院创立的地点是()。

A.莫斯科

B.海参崴

C.彼得堡

D.第比利斯

答案如下：

C

第7题、 [单选题] 在日托中，1-2岁的儿童成人和儿童的比例：()

A.1∶6

B.1∶7

C.1∶5

D.1∶8

答案如下：

C

第8题、 [多选题] 日托的特点表现为()。

A.私立多，公立少

B.以教育立法保证日托质量

C.保育为主

D.主要为下层阶级服务

答案如下：

ABCD

第9题、 [多选题] 《儿童权利公约》中体现的原则有()。

A.儿童的最佳利益原则

B.尊重儿童意见原则

C.儿童生存、保护和发展原则

D.无歧视原则

答案如下：

ABCD

第10题、 [多选题] 皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案如下：

ABCD

第11题、 [判断题] 重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第12题、 [判断题] 蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第13题、 [判断题] 1919年，美国第一所公立保育学校诞生。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第14题、 [判断题] 日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第15题、 [判断题] 日托为上层阶级服务，收费低，时间灵活。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第16题、 [判断题] 儿童与父母对幼儿园充满期待是好幼儿园的特征之一。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第17题、 [判断题] 托儿所-幼儿园是前苏联最盛行的一种学前教育机构。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第18题、 [判断题] 在美国，培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第19题、 [判断题] 被称为“比较教育之父”的人是朱利安。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第20题、 [判断题] 布鲁纳认为，社会生活条件和教育对儿童出生头几年的发展是起着决定作用的。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第21题、 [判断题] 发展幼儿的思维和语言是保育学校的宗旨之一。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第22题、 [判断题] 重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第23题、 [判断题] 尝试不分年级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第24题、 [判断题] 日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第25题、 [判断题] 美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第26题、 [判断题] 1918年，前苏联规定38岁的儿童实行免费的幼儿园义务教育。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第27题、 [判断题] 总体比较是把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第28题、 [判断题] 区域研究是问题研究的前提，问题研究是区域研究的深化，二者相辅相成，相互补充。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第29题、 [判断题] 1866年，彼得堡的慈善团体“廉价寓所协会”开办了俄国的第一所幼儿园。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第30题、 [判断题] 认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第31题、 [判断题] 进一步提高学前教育师资的质量是日本幼儿教育的发展趋势。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第32题、 [判断题] 调整课程，使之适应不同需要的儿童是好幼儿园的特征之一。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第33题、 [判断题] 日本的学校教育法规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第34题、 [判断题] 为幼儿入小学学习做好准备是保育学校的宗旨之一。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第35题、 [判断题] 重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特点。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第36题、 [判断题] 皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素包括成熟、知识经验、社会环境和平衡化四个方面。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第37题、 [判断题] 日本幼儿园和保育所分属不同的部门管理，其创办宗旨也有所差异。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第38题、 [判断题] 重视幼儿家庭教育和社会教育是日本幼儿教育发展的特点之一。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第39题、 [判断题] 国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第40题、 [判断题] 1991年，日本制定了第三个幼儿园教育振兴计划，以使3-5岁的儿童都能入园。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

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