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福建师范大学心理学专业《教育心理学》作业及答案3试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-12

福建师范大学心理学专业《教育心理学》作业及答案3提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第5题、 [单选题] 首字联词法属于()。

A.复述策略

B.精致策略

C.组织策略

D.回忆策略

答案如下：
B
第6题、 [单选题] 听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于()。

A.鸡尾酒式的倾听

B.内容的倾听

C.承担义务的倾听

D.创造性的倾听

答案如下：
D
第7题、 [单选题] 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，称之为()。

A.差生行为

B.问题行为

C.逆反行为

D.心理障碍行为

答案如下：
B
第8题、 [单选题] 历史课中对历史事件和历史人物的学习，属于()。

A.命题学习

B.概念学习

C.词汇学习

D.符号学习

答案如下：
D
第11题、 [多选题] 学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应考虑()。

A.精选教材

B.合理编排教学内容

C.合理安排教学程序

D.教授学习策略，提高迁移意识性

答案如下：
ABCD
第14题、 [多选题] 策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

答案如下：
ABCDE
第15题、 [多选题] 维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为()。

A.学习者是自主积极的“学徒式学习者”

B.学生的学习是受背景影响的

C.为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架

D.教学是一个相互作用的动力系统

答案如下：
ABCD
第16题、 [多选题] 影响品德形成发展的外部因素包括()。

A.家庭环境

B.学校集体

C.个人交往

D.社会化

答案如下：
ABD
第17题、 [多选题] 训练发散思维的方法有多种，下列哪些属于发散思维的训练方法?()

A.用途扩散

B.头脑风暴

C.结构扩散

D.自我设计训练

答案如下：
AC
第18题、 [多选题] 教育心理学研究的类型包括()。

A.基础的科学研究

B.基于问题的研究

C.外推的基础研究

D.应用水平的研究

答案如下：
ACD
第19题、 [多选题] 韦纳指出，人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。

A.努力

B.运气

C.任务难度

D.环境

E.能力

答案如下：
ABCE
第20题、 [多选题] 通过大量的研究，美国心理学家柯尔伯格将道德判断分为()。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.中习俗水平

D.后习俗水平

答案如下：
ABD
第22题、 [多选题] 根据弗拉维尔和布朗的观点，元认知的组成成分包括()。

A.元认知知识

B.元认知策略

C.元认知体验

D.元认知监控

答案如下：
ACD
第23题、 [多选题] 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，它包括哪些成分?()

A.自我认识

B.自我体验

C.自我监控

D.自我督促

答案如下：
ABC
第24题、 [多选题] 奥苏贝尔认为先行组织者可以采取的形式包括()。

A.预知概念的例子

B.一个概念的定义

C.新材料和已知例子的类

D.一个概括

答案如下：
BCD
第25题、 [多选题] 自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在()。

A.影响学生对学习活动的选择

B.影响学生对于学习内容的选择和安排

C.影响学生的努力和对待学习困难的态度

D.影响学生的思维模式和情感反应模式

答案如下：
ACD
第26题、 [多选题] 以下属于操作技能形成阶段的有()。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

答案如下：
ABCD
第27题、 [多选题] 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，它包括()。

A.时间管理策略

B.学习环境管理策略

C.努力管理策略

D.社会资源利用策略

答案如下：
ABCD
第28题、 [多选题] 影响迁移的个人因素包括()。

A.智力

B.年龄

C.认知结构

D.学生对学习和学校的态度

E.学习的心向和定势

答案如下：
ABCDE
第29题、 [多选题] 建构主义学习观强调学习的()。

A.社会性

B.主动性

C.情景性

D.目的性

E.人文性

答案如下：
ABC
第30题、 [多选题] 奥苏贝尔将学习动机划分为()。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.外部动机

D.附属内驱力

答案如下：
ABD
第31题、 [多选题] 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识，它包括()。

A.对个人作为学习者的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略及其使用方面的认识

D.元认知监控

答案如下：
ABC
第32题、 [多选题] 强化程序可分为()

A.积极强化

B.连续强化

C.断续强化

D.消极强化

答案如下：
BC
第39题、 [判断题] 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。()

A.正确

B.错误

答案如下：
A
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